【家教班4-6人班】徵老師 ※工作內容: 1.備課驗課 2.課程教學 3.檢查訂正學生作業 4.與學生家長保持溝通、輔導 -工時: 每個班 一週一堂，一堂三小時 -薪水: 正式帶班 475-500/hr起 每堂課3hr -全職正職:月薪六萬

【家教班4-6人班】徵老師 ※工作內容: 1.備課驗課 2.課程教學 3.檢查訂正學生作業 4.與學生家長保持溝通、輔導 ※工時: 每個班 一週一堂，一堂三小時。 表現良好，可接更多時段或升全職 -薪水: 正式帶班 500-550/hr起

1.負責教學活動規劃與執行。 2.訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 3.準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 4.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 5.批改作業及測驗輔導。 6.喜愛孩子、熱衷美語教學。 7:享員工子女就讀免學費 月費5折

國小 國中 高中英文老師

★接受本會師資培訓（每週一次，有津貼） ★進行國小英文教學，建立學生基礎能力 ★配合點名、日誌繳交等行政作業 ★具耐心、同理心、責任感 ★本會服務對象為經濟弱勢、學習落後之學生，教師須秉持因材施教的原則，依學生程度提供輔助

旨在創造一個充滿歡樂和互動的學習環境，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中喜愛學習英語。 您將成為孩子們學習英語的啟蒙者，通過生動有趣的教學方式，啟發他們的語言能力，並在他們的成長過程中起到關鍵作用。作為兒童英語啟蒙導師，您將為孩子們帶來無限的潛能和成長機會。 《工作內容》 1. 負責課程教學活動以及授課內容規劃與執行。 2. 準備課程教材、課程教學工具以及課程資料。 3. 依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 4. 批改作業及測驗輔導，無需電訪、無招生業務。 5. 發音清楚，能於上課時以全英文溝通，具英文能力相關證書尤佳。 6. 喜歡小孩，具耐心和教學熱忱。 7. 無教學經驗可接受在職訓練。 《團隊夥伴》 1. 多元包容，彼此尊重。 2. 歡笑不斷，輕鬆愉快。 3. 開放對話，分享共享。

旨在創造一個充滿歡樂和互動的學習環境，讓孩子們在原有的基礎上繼續學習英語。 您將成為學生們學習英語的引導者，通過專業的教學方式，引領他們繼續精進語言能力，並在他們青少年生活中起到關鍵作用。作為英檢班的專業老師，您將為學生們帶來無限的潛能和成長機

我們正在尋找熱愛教學、具備專業素養且對學生充滿耐心的英文老師加入我們的團隊！如果您有熱情傳授語言，並希望在充滿活力的學習環境中工作，我們誠摯邀請您加入我們！ 必要條件：要有絕對積極的做事態度、責任心與禮貌，能與家長學生良好溝通。對教學輔導有熱誠

Be more than a Teacher. Be an Inspiration! 在HESS，您可與來自世界各地的夥伴攜手合作， 體驗不同的國家文化，豐富國際視野， 還可以在社群上，分享這段深厚的跨文化友誼， 歡迎成為何嘉「人」， 創造屬於自己的精彩故事！ 【工作內容】 ◇兒童美語教學 ◇與外國教師搭配授課與溝通 ◇教學活動規劃執行與課後輔導 ◇電話輔導測驗及作業批改 ◇學藝活動規劃執行配合 ◇課室管理與班內教室環境佈置 ◇親師聯絡相關事項 ◇其他相關教務工作

* 需至愛基會台東辦公室進行英文前測(範圍為國小英文) * 本職缺工作時間：中班 1. 上課時間: 7/7~7/29每周二/四 13:30~15:00； 8/11~8/22；每周四13:30~15:00 2. 注意事項: 12:20~12:30須至辦公室集合搭公務車出發 工作內容： 1. 有經驗佳，無經驗可(須具備基本國小英文概念)，本基金會提供完整培訓課程 2. 除每週上課時間外，每週有固定培訓時間5~6小時不等(培訓時間視個人能力有異) 3. 需要有耐心與毅力(個性活潑佳，有助於帶動英文教學) 4. 英語發音經培訓後須達本會要求 5. 本工作提供油資補助與行政獎金

※工作內容: 現場備有詳解，協助訂正學生考卷 ※工資、工時: 200/HR，每次2小時 -經驗要求: 1年以上家教或補習班經驗

我們正在尋找熱忱專業的英文課輔教師， 主要負責學生的作業輔導與考試準備， 透過解題與學習技巧指導， 幫助學生理解課堂內容並提升學習成效。 主要職責（工作比重） 1️⃣ 學習輔導與解題指導（40%） 輔導學生完成作業，確保理解題目與解法 解題教學：協助學生解決不理解的問題，提供清楚解釋與解題技巧 考試準備：指導學生複習，進行模擬測驗與錯題分析 2️⃣ 學習評估與追蹤（25%） 追蹤學生作業完成狀況，分析學習障礙 根據學生程度提供適當的學習建議 透過個別或小組輔導，幫助學生克服學習困難 3️⃣ 班級管理與學生輔導（15%） 確保學生在課輔時間內專注學習 維護安靜、有序的學習環境 提供適當的學習策略，幫助學生提升學習效率 4️⃣ 會議與專業發展（15%） 參與定期教學會議，討論學生狀況 執行會議決議事項，落實教學改進 與其他教師合作，分享教學經驗 參與教學培訓，持續提升專業能力 5️⃣ 行政與環境支援（5%） 必要時支援櫃台接待與諮詢服務 協助其他導師工作與行政任務 加分條件（非必要，但具備者佳） 具備全民英檢中級以上/多益550以上/CEFR B1以上能力 有英美國家留學或工作經驗 可彈性調整工作時間，配合補習班課程安排 有補教產業相關工作經驗 期待的人選 具備教育熱忱，能以學生為中心進行教學 展現優秀的英語溝通能力及教學技巧 能理解並應對多元學習需求，具備適性教學能力 善於與不同年齡層學生建立良好互動關係 熟悉常見教學軟體與數位教學工具 具備問題解決能力，能在教學挑戰中靈活應對 展現團隊合作精神，願意分享教學經驗與資源 甄選流程 書面履歷審核 英語能力與教學適性測驗 面試 教學演示（模擬課程） 錄取通知 我們提供 完整的新進教師培訓系統 明確的職涯發展路徑與晉升機會 具競爭力的薪資結構與績效獎金 友善supportive的工作環境與專業團隊 持續的教學資源與專業發展機會

★接受本會師資培訓（每週一次，有津貼） ★進行國小英文教學，建立學生基礎能力 ★配合點名、週誌繳交等行政作業 ★具耐心、同理心、責任感 ★本會服務對象為經濟弱勢、學習落後之學生，教師須秉持因材施教的原則，依學生程度提供輔助 【福利】行政作業充分配合者，每月核發獎金；另有油資補貼

1.教學對象─國中國小學童（一班6-8人）。 2.教學科目─英文、數學、閱讀。依老師擅長科目排課。 3.上課紀錄填寫。 4.協助辦理每學期一次家長座談會。 5.參與每月課輔老師檢討會議。 6.定期培訓。 7.其他交辦事項。 ※時段

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0. 全英文與學生溝通 1. 負責一般文書資料處理工作。 2. 維護、更新、管理各類文件檔案（如：合約、會議記錄、書目資料、活動文件）和資料庫系統。 3. 家長接待與聯絡(中文即可)。 4. 櫃台庶務，到班學生管理秩序與點名。 5. 判斷、分類並傳達訊息，使用LINE與電話回覆，並整理訊息。 6. 有時需支援課輔班幫助學生寫作業。

及益處，以及他們如何在日常生活中實踐好品格。 教輔老師的工作項目包含課程教學與品格教導，學員生活導護輔導，學員學習追蹤，及學院相關營運與行政工作。 備註： 花蓮品格英語學院因校舍重建中，暫時採用到校服務方式至花蓮地區各校進行品格課程教導，無課程時則

1.補救教學對象─國中小學童（一班6-8人）。 2.補教教學科目─英文/數學/閱讀（英數一週各兩天、閱讀一天） 3.上課地點：崇德國小、新城國小、秀林國中 3.上課紀錄填寫。 4.協助辦理家長座談會。 5.參與每月課輔老師檢討會議。 6

Be more than a Teacher. Be an Inspiration! 在HESS，您可與來自世界各地的夥伴攜手合作， 體驗不同的國家文化，豐富國際視野， 還可以在社群上，分享這段深厚的跨文化友誼， 歡迎成為何嘉「人」， 創造屬於自己的精彩故事！ 【工作內容】 ◎ 與外師合作-幼兒/兒童美語英文教學 ◎ 班級經營與課室管理 ◎ 親師溝通 ◎ 學藝活動企劃與執行

我們正在尋找具備教學熱忱與專業的國高中英語班導師， 帶領學生在全球化時代掌握英語溝通能力。 作為班導師，您將全面負責學生的英語學習歷程， 從課堂教學到考試準備，從學習輔導到親師溝通， 在學生英語能力發展的關鍵階段扮演重要角色。 主要職責（工作比