共 1000+ 筆
1.協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。
2.指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。
3.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣。
4.調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。
5.維護學童在班之安全。
依帶班人數每月另加人數獎金。另有月考成績優秀獎金，及年終獎金。
1.協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。
2.指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學。
3.正音教學。
4.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。
5.調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。
6.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。
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1. 輔導學生完成學校功課。
2. 訂定每日評量進度，並評估學生學習狀況，調整授課進度。
3. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣。
4. 調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。
5. 傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。
6. 環境清理維護
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1. 監管學生，保持良好的秩序
2. 幫助學生完成作業，複習功課
3. 教授生活常規和人際技能
4. 協調學生的衝突
5. 與家長聯繫，討論學生的學習情況
6. 安排寒暑假課程
7. 配合協會活動和行政工作
課輔班老師是一個非常重要的職位，因為他
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1. 指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習
2. 代替家長照顧學童，處理學童在班內一切生活事務
3. 有相關經驗優先錄取
4. 應屆畢業生可
5. 備課評量進度
6. 環境整潔維護
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1. 協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。
2. 指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。
3. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。
4. 調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。
5. 傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。
6. 記錄孩童在安親班之行為及學習表現，與家長討論，保持與家長間之良好溝通與互動。
7. 在孩童完成作業之後，為他們安排適當的活動。
8. 協助安親班招生事宜，如：帶領家長參觀上課過程、學校環境。
9. 若安親的對象為小學低年級學童，有時必須去學校負責接送。
10. 有時需準備孩童餐點。
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1. 指導國小學生作業，及複習學校課業，重視成績。
2. 班級經營與輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。
3. 至國小接學生，及不定期與家長面談。
4. 招生期配合招生活動。
5. 環境整理，行政庶務。
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1.協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整、與所有訂正。
2.指導國中小學生課業，如：指導學生複習國文、數學、自然、英文等。
3.指導高中學生課業，分科輔導，或多科指導。
4.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的
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擔任小學課業輔導教師
具安親課輔教學經驗尤佳. 也歡迎願意學習的應屆畢業生
工作內容包含1.環境整理 2.課業輔導 3.生活常規 4.品格教育 5.家長聯繫 6.活動支援
本班教師享三節獎金、聚餐、週休、勞保、健保,勞退及勞基法年假
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1.協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。
2.指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。
3.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。
4.調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。
5.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。
6.幫忙班內招生活動
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協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。
指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。
輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。
調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。
傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。
歡迎
所有求職者
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1. 協助孩童完成當天功課。
2. 指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。
3. 記錄孩童在安親班之行為及學習表現，與家長討論，保持與家長間之良好溝通與互動。
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1.協助批改學生作文。
2.協助學生補課。
3.搭配課程協助授課師教學。
4.班級庶務協助處理。
- 中文／國文／台文／語文創作等語文相關科系。大學畢業、研究所畢業皆歡迎，研究所在學者亦可討論班表配置。
- 有得過文學獎經驗為佳（若有持續創作或有意經營也可）
- 具備基本教學經驗，補習班家教皆可
- 具備學習能力與溝通能力
- 靈動可愛，敏銳細膩，偶爾幽默卻又不失大雅之堂尤佳
- 口齒清晰，儀態端正整潔，能言善道亦不巧言令色
如果你喜愛教學的環境、喜愛挑戰，
如果的人生規劃是在文學和閱讀的氛圍中生活，
那麼歡迎你一起加入我們。
我們是新創的閱讀寫作教室，
學生人數穩定成長，
未來有擴點計劃，
也希望找新血培訓為主力師資。
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1. 協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。
2. 指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。
3. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。
4. 調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。
5. 傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。
6. 記錄孩童在安親班之行為及學習表現，與家長討論，保持與家長間之良好溝通與互動。
7. 在孩童完成作業之後，為他們安排適當的活動。
8. 協助安親班招生事宜，如：帶領家長參觀上課過程、學校環境。
9. 若安親的對象為小學低年級學童，有時必須去學校負責接送。
10. 有時需準備孩童餐點。
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1.協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。
2.指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。
3.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。
4.調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。
5.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。
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1.協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。
2.指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。
3.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。
4.調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。
5.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。
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1. 協助孩童完成當天功課。
2. 指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。
3. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。
4. 調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。
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1.主要負責學生的課業指導。
2.處理櫃台人員行政
3.協助批改評量，個別輔導學生
4.協助訂購餐點。
5.負責教室環境與設備之清潔。
6.招生期間需協助招生。
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