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依帶班人數每月另加人數獎金。另有月考成績優秀獎金,及年終獎金。 1.協助孩童完成當天功課,並注意寫字的工整。 2.指導國小學生課業,如:幫孩童複習國語、數學。 3.正音教學。 4.輔導學生行為,校正不良生活習慣、衛生習慣,如:東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 5.調解孩童間的爭吵,並協助孩童建立良好的人際關係。 6.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。
積極徵才中
1 天內聯絡過求職者
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3/11
國中英文科教學 擬定教學內容 課前班務工作 課後與家長聯繫學生學習狀況
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4/28
1.熟悉國中內容 2.可解題、輔導教學 3.時段可彈性安排 4.活潑外向,喜歡與國、高中生相處 5.有輔導經驗者佳
12 小時前處理過履歷
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1. 輔導雙語、國際、美國學校任一AP English Subjects (History/Language/Literature) 2. 一對一輔導,對象為G9-G12學生 3. 依據學生學習狀況,斟酌調整輔導進度 4. 給予學生及時反饋和指導 5. 協助學生解決學習中遇到的問題 6. 針對課程進度,提供隨堂測驗及小考測驗準備
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4/24
1. 提供一對一個人化教學; 2. 根據學生程度和需求安排教材和課程; 3. 調整授課進度,評估學生學習狀況; 4. 給予學生及時反饋和指導; 5. 協助學生解決學習中遇到的問題。 本職位要求具備豐富的家教經驗和對教學的熱情,能夠提供個人化教學。 歡迎對本職位感興趣的個人提交申請,請附上相關經驗和證書。我們期待能夠與您一起提供優質的家教服務。
2 天內處理過履歷
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4/11
1. 教學對象為國際高中 G9-G12 ; 2. 根據學生條件狀況不同,老師需可配合中文、中英文或全英文上課; 3. 提供線下(現場)一對一個人化教學為主;二到三人教學為主; 2. 根據學生程度和需求安排教材和課程; 3. 調整授課進度,評估學生
4 天內處理過履歷
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4/26
小班制(一班1~4人)的教學 教授學生課業 國中/高中 英文老師及英檢老師 國中/高中 文科老師 若有興趣但教學尚無把握 我們會全力培育
6 天內聯絡過求職者
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4/26
We are currently increasing our staff complement in order to accommodate expansion of our business. We seek to recruit responsible, confident and motivated individuals who have appropriate academic qualifications. Experienced History instructors interested from grade 6-12 students welcomed to apply.
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1. 教學對象為國際高中 G9-G12 ; 2. 根據學生條件狀況不同,老師需可配合中文、中英文或全英文上課; 3. 提供線下(現場)一對一個人化教學為主;二到三人教學為主; 2. 根據學生程度和需求安排教材和課程; 3. 調整授課進度,評估學生
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1.語言教學 2.學校科目教學 3.上課講義編寫 4.學員成果評估 5.學員管理 6.配合補習班活動 歡迎所有求職者
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1. 提供一對一個人化教學; 2. 根據學生程度和需求安排教材和課程; 3. 調整授課進度,評估學生學習狀況; 4. 給予學生及時反饋和指導; 5. 協助學生解決學習中遇到的問題。 本職位要求具備豐富的家教經驗和對教學的熱情,能夠提供個人化教學。 歡迎對本職位感興趣的個人提交申請,請附上相關經驗和證書。我們期待能夠與您一起提供優質的家教服務。
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1.學校科目教學(國文、英文、數學、社會、自然科) 2.配合補習班活動 3.數學理工科教學 4.教學評量審核及學員成果評估 5.誠徵國中 國 英 數 社 自 家教輔導老師 6.誠徵高中 國 英 數 社 物
6 天內聯絡過求職者
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定期追蹤進度。 4. 教學評估與家長回饋:提供學習報告,與家長保持良好溝通,確保孩子在學習過程中持續進步。 次要: 5. 參與教材規劃與改進:可根據自己的教學風格,自行設計或優化教材(講義著作權屬於老師)。 6. 國際學校授課機會:優秀教師可獲得
17 小時前處理過履歷
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定期追蹤進度。 4. 教學評估與家長回饋:提供學習報告,與家長保持良好溝通,確保孩子在學習過程中持續進步。 次要: 5. 參與教材規劃與改進:可根據自己的教學風格,自行設計或優化教材(講義著作權屬於老師)。 6. 國際學校授課機會:優秀教師可獲得
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iLiLi 是大衛美語成立的中文品牌 因應國際趨勢、教學需求,iLiLi 誠徵華語老師一同加入 歡迎對華語教育充滿熱情及具備相關教學經歷的老師們加入 iLiLi 的使命是將台灣與世界聯繫起來,提供親切友善的學習環境,我們提供豐富的專業課程,讓
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