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幼兒園帶班主教師
1. 幼教相關科系大學畢業，有實際帶班經驗。
2. 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全
3. 執行日常生活照顧、幼兒生活事項處理，並保護其安全
4. 設計班級活動教案、教材準備與教室環境整理
5. 正向鼓舞幼兒學習如何自我表現並融入團體生活，以促進其社會行為發展
6. APP親師溝通與家長溝通幼兒學習及生活狀況
7. 校內生活環境(包含校內環境佈置…)及活動行政支援
8. 配合園所活動及主管交辦事項
★起薪依學經歷而定★
★依個人工作考核及年資穩定調薪★
外加6％退休金及政府補助導師費每月2,000元。
★福利制度★
1. 勞健保
2. 年終獎金
3. 三節獎金/禮品
4. 生日禮金
5. 員工旅遊及聚餐
6. 在職教育訓練
7. 員工子女就讀機構享有優惠價
群組長，起薪46,500-48,500
■新任帶班組長，起薪44,500-46,500
■新任幼教師，起薪43,000-45,000
-教保員：
■新任班群組長，起薪43,500~45,500
■新任帶班組長，起薪41,500~43,500
■新任
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我們正在尋找喜歡和孩子一起玩、 一起成長的幼兒園帶班老師
如果您和我們一樣有熱忱，歡迎加入我們美侖的大家庭！
助理教保員事務如下:
1. 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全
2. 校內生活環境管理(包含校內環境佈
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1. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。
2. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。
3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。
4. 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。
5. 舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。
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我們正在尋找喜歡和孩子一起玩、 一起成長的幼兒園帶班老師
如果您和我們一樣有熱忱，歡迎加入我們美侖的大家庭！
教保員事務如下:
1.擔任幼兒保育工作
2.完成園所交辦任務
3.實施主題式教學
4.辦理各項活動
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1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。
2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。
3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。
4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。
5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。
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1.協助夜間身心障礙者的身體及生活照顧(含個人衛生、安全維護、環境清潔及餐飲等)
2.提供簡易基本護理能力（給藥、擦藥、量血壓）
3.參與專業教育訓練及相關會議
4.其他事務交辦事項
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配合幼兒發展狀況，設計課程教案與週誌
5.具有良好的課堂管理和溝通能力，能夠與幼兒和家長互動。
教保員在學前教育中扮演著重要的角色，負責引導幼兒健康成長、提供理想的學習環境，是一個有發展前景的職業。
歡迎應徵此職位，
請
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1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。
2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。
3.與家長溝通幼兒學習狀況。
4.規劃並舉辦親子活動。
5.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全。
6.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程。
7.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展與家
庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活
動。
8.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援。
■ 工作待遇：薪資依照國教署非營利幼兒園薪資支給標準辦理。
■ 工作性質：照顧2-6歲幼兒。
■ 要求條件：有耐心、愛心及幼兒教育理念(有非營利幼兒園工作經驗者尤佳)
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1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長
2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全
3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展
4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣
5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員
6.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援
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配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。
教保員在學前教育中扮演著重要的角色，負責引導幼兒健康成長、提供理想的學習環境，是一個有發展前景的職業。
歡迎所有符合資格的人士應徵此職位，請提供您的履歷表和聯絡方式。
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1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。
2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。
3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。
4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。
5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。
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工作內容
1. 配合園所活動。
2. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。
3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。
4. 跟隨幼兒專用交通車。
5. 協助班上事務。
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1.認同本院服務宗旨，接受視多重障礙生，協助視多重障礙生，住宿教養、生活自理訓練、
社區適應、認知及生活禮儀等。
2.具耐心、積極、認真、配合度佳。
3.對身心障礙者有熱誠與有相關工作經驗者佳。
4.需配合加班及辦理活動。
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1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。
2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。
3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。
4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。
5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。
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1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。
2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。
3.與家長溝通幼兒學習狀況。
4.規劃並舉辦親子活動。
5.協助行政工作。
6.其他交辦事項。
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1. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。
2. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。
3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。
4. 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。
5. 舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。
6/02
1. 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全。
2. 園內生活環境管理(包含校內環境佈置...)，活動執行及機動支援。
3. 協助幼兒學習自理生活。
4. 提供幼兒日常生活照顧。
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