財團法人人本教育文教基金會

會計 【工作內容】 1.收款財務作業：各項收入作帳及發票、捐款收據開立、帳務核對等。 2.行政支出帳務處理 3.相關申報作業：營業稅、扣繳憑單及捐贈扣除額申報。 4.其他會計事務協助 5.支援本會各項活動 條件： 1.會計相關科系畢業，具相關經驗 2.熟悉電腦操作(Excel、資料庫) 3.溝通能力佳 4.認同人本教育理念，具教育改革熱誠 5.樂觀、快樂、喜歡思考、喜歡與人接觸暢談教養觀念、不畏挑戰 如果您對上述的工作有興趣，請您準備以下的資料： 1. 你的履歷 (個人介紹、簡述學習過程和經驗、工作經歷)。 2. 請寫一篇對體罰的看法。(600字以內) ～歡迎願意投身教育的朋友，一起加入人本～ 做為一個人，最根本的煩惱是，為什麼活著？ 「活著」是沒有問題的，人的麻煩是，不能只是活著！ 三十多年以來，人本教育基金會憚精竭慮，以改革教育，重建社會，促進活在這個地上的人之發展為職志；除了已經引起相當的回響，累積一定的成果，最重要的是，我們已經結合了上百位真誠相待的同仁，相互提攜，彼此扶持，共同追尋個人、群體、以及整個人群的生 命的意義！然而我們相信，在漫天塵霧裡，還有未曾發覺的明珠，在台灣的某個角落裡，還有潛藏的伙伴，那麼，這樣的人物，到底在哪兒？ 如果你希望能用自己的力量來改變台灣；改變自己的未來，而且你對人及教育有著興趣及熱情，你還喜歡嘗試做和過去不一樣的事情，請你認真的考慮，我們正在尋找一起努力的夥伴！ 加入人本教育基金會，將會發現： • 一、物質的 待遇不高，但心靈的糧食無限 • 二、永遠不怕沒事做 • 三、自己從來沒有展現過的能力 • 四、可以為全台灣的下一代，創造一個美好的成長環境 • 五、可以改變我們共同的未來

～徵 秘書(高雄) ～ 【工作內容】 申訴案處理、文書管理、活動企畫、法案推動、協助教改事務推動。 【應徵條件】 1.大學以上畢業(有法律背景佳)。 2.願意長期投入教育改革工作，關懷弱勢族群，具獨立思考與批判能力，善分析與表達。 3.能獨立工作，熟悉電腦操作、文書處理，如會使用繪圖軟體更佳。有汽機車駕照為佳。 如果您對上述的工作有興趣，請您準備以下的資料 　1.履歷表。 　2.自傳。 　3.對體罰的看法600字。 ～歡迎願意投身教育的朋友，一起加入人本～ 做為一個人，最根本的煩惱是，為什麼活著？ 「活著」是沒有問題的，人的麻煩是，不能只是活著！ 三十多年以來，人本教育基金會憚精竭慮，以改革教育，重建社會，促進活在這個地上的人之發展為職志；除了已經引起相當的回響，累積一定的成果，最重要的是，我們已經結合了上百位真誠相待的同仁，相互提攜，彼此扶持，共同追尋個人、群體、以及整個人群的生 命的意義！然而我們相信，在漫天塵霧裡，還有未曾發覺的明珠，在台灣的某個角落裡，還有潛藏的伙伴，那麼，這樣的人物，到底在哪兒？ 如果你希望能用自己的力量來改變台灣；改變自己的未來，而且你對人及教育有著興趣及熱情，你還喜歡嘗試做和過去不一樣的事情，請你認真的考慮，我們正在尋找一起努力的夥伴！ 加入人本教育基金會，將會發現： • 一、物質的 待遇不高，但心靈的糧食無限 • 二、永遠不怕沒事做 • 三、自己從來沒有展現過的能力 • 四、可以為全台灣的下一代，創造一個美好的成長環境 • 五、可以改變我們共同的未來 我可以做什麼？ 最後的一個問題是：去到人本，我可以做什麼？ 舉凡『建立一個不打小孩的國家』『淘汰不適任教師』『教育正常化的推動』『校園申訴個案處理』『父母課程』『教學創新』『出版品編輯』『運用新媒體推動改革』『經營線上教學課程』『組織培養建立以人為本的國度的人才』...這些，都是工作項目。 至於可以做什麼，這個問題，就等你來了之後再說罷－工作是為人而設的，人不是完成某項工作的工具！

【工作內容】 1.處理教育場域兒少權益受侵害的申訴案。 2.研究、研擬制度改革，以維護兒少權益，促進提升教育環境品質 3.結合學校、家庭、社會之力量，革除教育積弊，推動以人為本的教育 4.其他教育改革及人權保障事務推動。 5.行政事務協助、公文收發及部門間相互支援工作。 其他說明： ～歡迎願意投身教育的朋友，一起加入人本～ 做為一個人，最根本的煩惱是，為什麼活著？ 「活著」是沒有問題的，人的麻煩是，不能只是活著！ 三十多年以來，人本教育基金會憚精竭慮，以改革教育，重建社會，促進活在這個地上的人之發展為職志；除了已經引起相當的回響，累積一定的成果，最重要的是，我們已經結合了上百位真誠相待的同仁，相互提攜，彼此扶持，共同追尋個人、群體、以及整個人群的生 命的意義！然而我們相信，在漫天塵霧裡，還有未曾發覺的明珠，在台灣的某個角落裡，還有潛藏的伙伴，那麼，這樣的人物，到底在哪兒？ 如果你希望能用自己的力量來改變台灣；改變自己的未來，而且你對人及教育有著興趣及熱情，你還喜歡嘗試做和過去不一樣的事情，請你認真的考慮，我們正在尋找一起努力的夥伴！ 我可以做什麼？ 最後的一個問題是：去到人本，我可以做什麼？ 舉凡『建立一個不打小孩的國家』『淘汰不適任教師』『教育正常化的推動』『校園申訴個案處理』『父母課程』『教學創新』『出版品編輯』『運用新媒體推動改革』『經營線上教學課程』『組織培養建立以人為本的國度的人才』...這些，都是工作項目。 至於可以做什麼，這個問題，就等你來了之後再說罷－工作是為人而設的，人不是完成某項工作的工具！